Помощник воспитателя детского сада (экспресс), с подготовкой к квалификационному экзамену

Помощник воспитателя помогает в организации учебных и развлекательных мероприятий для детей, следит за их безопасностью и гигиеной, а также поддерживает процесс социализации, обеспечивая их положительное взаимодействие, включая детей с различными потребностями.

Курс предназначен для людей, уже работающих в сфере педагогики и/или ухода за детьми, желающих углубить и систематизировать профессиональные знания.

Также предоставляется возможность продолжить обучение и подготовиться к сдаче квалификационного экзамена.

ГРУППА УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ
Valdkond: Tervis ja heaolu;
Suund: Heaolu;
Rühm: Lastehoid ja teenused noortele.

ОСНОВА СОСТАВЛЕНИЯ ПРОГРАММЫ
Kutsestandard Lapsehoidja, tase 4, kompetentsid B.2.1 – B.2.6 ja B.2.8

ЦЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ
Целью обучения является предоставление необходимых знаний и навыков для работы в качестве помощника воспитателя в детском саду, а также подготовка учащихся к эффективному и ответственному выполнению своей роли, обеспечивая положительное взаимодействие с детьми, включая детей с различными потребностями, поддержку их развития, сотрудничество с родителями и соблюдение безопасности.
Дополнительно можно продолжить обучение и подготовиться к сдаче квалификационного экзамена.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

По окончании обучения учащийся:

• Понимают роль помощника воспитателя и основные задачи и ответственность, связанные с этой ролью.
• Имеют представление о развитии и особенностях детей разных возрастных групп, а также о роли игры в их развитии и обучении.
• Способны применять педагогические методы, включая использование игровых форм обучения и разработку индивидуальных учебных планов, чтобы эффективно поддерживать учебный процесс и удовлетворять индивидуальные потребности детей.
• Обладают навыками эффективной коммуникации с детьми разных возрастных групп , а также умеют поддерживать сотрудничество с родителями и решать конфликтные ситуации.
• Понимают важность здорового питания и сна в развитии детей, а также соблюдают требования безопасности в детском саду и обладают базовыми навыками оказания первой помощи.
• Осуществляют организацию безопасности детской среды, управляют игровыми и учебными процессами, а также способны эффективно организовывать режим занятий и отдыха.
• Умеют работать с детьми с особыми потребностями, поддерживая их включение в образовательную среду, а также учитывать культурное разнообразие и адаптироваться к различным потребностям детей.

ЦЕЛЕВАЯ ГРУППА
– Курс предназначен для людей, уже работающих в сфере педагогики и/или ухода за детьми, желающих углубить и систематизировать профессиональные знания.
– Лица, имеющие прежний опыт работы по данной специальности, но утратившие навыки.

УСЛОВИЯ ДЛЯ НАЧАЛА ОБУЧЕНИЯ
Наличие среднего образования и действующая справка о состоянии здоровья

ОБЩИЙ ОБЪЕМ ОБУЧЕНИЯ
Общий объем обучения составляет 100 академических часов, из которых:

50 ак. часов теоретического обучения,
30 ак. часов практического обучения,
20 ак. часов самостоятельной работы.

Теоретическое обучение включает: лекции, обсуждения, моделирование ситуаций, изучение законодательных актов.
Практическое обучение включает: ситуационные задания.
Самостоятельная работа включает: выполнение домашних заданий, самоанализ.

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ
Модуль 1: Введение в роль помощника воспитателя (8 ак. часа)
– Знакомство с характеристиками работы помощника воспитателя/ассистента
– Понимание задач и ответственности в работе
– Способы взаимодействия с детьми с различными потребностями

Модуль 2: Психология развития и воспитания детей (16 ак. часов)
– Введение в развитие и воспитание детей
– Введение в основы и принципы инклюзивного образования
– Физическое развитие детей
– Интеллектуальное развитие детей
– Эмоциональное и социальное развитие детей
– Психологическая поддержка и сотрудничество с родителями
– Разрешение проблем и предотвращение конфликтов
– Эффективное общение с детьми разных возрастных групп и с различными потребностями.

Модуль 3: Педагогические методы и поддержка учебного плана (10 ак. часа)
– Управление поведением детей
– Использование игровых форм обучения
– Разработка индивидуальных подходов в учебных планах, в т.ч. для детей с различными потребностями
– Поддержка исполнения учебного плана через детско – орентированную работу с учетом разнообразия детей

Модуль 4: Здоровье и гигиена в детском саду (8 ак. часа)
– Значение здорового питания и сна для развития детей
– Соблюдение гигиенических требований в детском саду

Модуль 5: Основы первой помощи и ситуации, возникающие в детском саду — 16 ак. часов

Модуль 6: Навыки коммуникации и сотрудничество с родителями (8 ак. часов)
– Эффективное общение с детьми разных возрастных групп
– Поддержка родителей и сотрудничество с ними
– Решение проблем и предотвращение конфликтов

Модуль 7: Организация безопасной среды в детском саду (10 ак. часа)
– Обеспечение безопасности и доступности образовательной среды для всех детей
– Развитие навыков работы с адаптивным оборудованием и технологиями.
– Организация пространства в группе
-Управление игровым и учебным материалом

Модуль 8: Культурное разнообразие и адаптация к детям с разными потребностями (8 ак. часа)

Модуль 9: Практические игры и развитие творческой деятельности (8 ак. часа)
– Практические упражнения в форме ролевых игр, сценариев или практических заданий.

Модуль 10: Понимание квалификационных требований и их выполнение, а также порядок подготовки к квалификационному экзамену.(8 ак. часов)
– Самоанализ. Возможное развитие карьерного пути.
– Квалификационные требования и их исполнение. Регламент получения квалификации. Порядок подачи документов.
– Приемная комиссия: Eesti Sotsiaaltöö Assotsiatsioon (ESTA).
– Требования >
– Подача заявления >

* Порядок прохождения учебных тем может быть изменен. Очередность тем определяется планом обучения, который выдается обучающемуся перед началом занятий.

КВАЛИФИКАЦИЯ ЛЕКТОРА
Высшее образование, опыт работы в обучаемой сфере, опыт преподавания.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Riigi Teataja – законодательство, тематические нормативные акты.
Лицо, работающее с детьми должно отвечать требованиям § 45/4 Закона о социальной защите и § 20 Закона о дошкольном образовании:
– Закон о социальной защите / Sotsiaalhoolekande seadus
– Закон о дошкольном образовании / Koolieelse lasteasutuse seadus
– Медицинские требования к услугам по уходу за детьми / Tervisekaitsenõuded lapsehoiuteenusele
2. “Развитие и воспитание детей в детском саду” Елена Иванова, 2022
3. “Навыки коммуникации и сотрудничество с родителями в детском саду”, Мария Петрова, 2023

ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ
УЧЕБНАЯ СРЕДА И СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ
Аудитории Учебного центра Ärikool расположены по адресу: Vilmsi 47, Таллинн. Все используемые учебные классы соответствуют требованиям охраны здоровья и безопасности, имеют хорошее освещение, общую вентиляцию и кондиционеры.
Учебные классы оснащены современными средствами обучения (демонстрационный экран, дата-проектор, компьютер, доска и т. д.). В учебных помещениях предоставляется доступ в интернет, Wi-Fi является бесплатным для участников обучения. Также имеются вспомогательные помещения для комфортного длительного нахождения в Учебном центре: гардероб, туалеты, кухонный блок с кофе-машиной, диспенсер с горячей и холодной водой, микроволновка для разогрева пищи, посудомойка, посуда, чайно-кофейные принадлежности. Рядом с Учебным центром имеется несколько заведений общественного питания и продуктовый магазин.

В некоторых случаях по причине форс-мажорных обстоятельств или по договоренности с Учебным Центром занятия частично могут проводиться дистанционно (ZOOM, MS TEAMS).

МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Курс построен в форме теоретических и практических занятий, которые объединены по темам учебной программы. Методы обучения: активные лекции, дискуссии, групповые работы, моделирование и решение ситуаций, ролевые задания. Практика в компании осуществляется в реальной рабочей среде.

УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
По инициативе преподавателя во время обучения могут выдаваться раздаточные учебные материалы на бумаге и/или в электронной форме, видеоматериалы и / или учебные фильмы.
Учебные материалы бесплатны для всех участников.
В большинстве случаев обучающиеся могут делать фото- и видео-записи, если это не противоречит требованиям преподавателя обеспечить конфиденциальность авторского материала.

МЕТОДЫ ОЦЕНКИ И УСЛОВИЯ ОКОНЧАНИЯ ОБУЧЕНИЯ

В процессе обучения студенты выполняют практические и ситуационные задания или самостоятельные задачи, получая устную или практическую обратную связь от преподавателя.

По окончании курса студент сдает итоговый экзамен:
1. Форма самоанализа об обучении и дальнейшем карьерном развитии. Критерии оценки:
-Составляет, оформляет и представляет форму самоанализа в соответствии с инструкциями от преподавателя.
2. Ситуационное задание.
Критерий оценки:
– Для успешного выполнения требуется решить практическую ситуацию в соответствии с инструкциями, предоставленными преподавателем.
3. Тест по гигиене питания.
Критерий оценки:
– Для успешного выполнения требуется правильно ответить на не менее чем 75% вопросов.

ВЫДАВАЕМЫЕ ДОКУМЕНТЫ
Слушателям, посетившим 75% занятий, достигнувшим установленных учебной программой результатов обучения и успешно прошедшим аттестацию выдается соответствующий Сертификат.

Слушателям, посетившим не менее 50% занятий, но не прошедшим обучение в требуемом программой объеме, или не прошедшим аттестацию и не достигшим результатов обучения,по запросу выдается Справка об участии с указанием пройденного объема обучения.

СТОИМОСТЬ И РЕГИСТРАЦИЯ
ЦЕНА: 1880€ + KM
Если вы оплачиваете обучение как частное лицо, вы можете запросить возврат подоходного налога.

РЕГИСТРАЦИЯ
Зарегистрироваться на обучение можно одним из следующих способов:

1) через регистрационную форму в боковой колонке курса
2) по электронной почте arikoolitus@gmail.com
3) по телефону +372 559 84 808

Для регистрации необходимо указать следующие данные:

• Имя, Фамилия обучающегося
• Личный код (для не-резидентов ЭР или лиц, не имеющих личного кода — дата рождения).
• Название курса
• Язык обучения
• Дата начала обучения
• Контактные данные: телефон, мейл обучающегося или представляющего его лица.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ
Парковка “Pargi & reisi“ около Torupilli Selver. С условиями можно ознакомиться siin >>

* Организатор оставляет за собой право при необходимости вносить изменения в программу обучения и учебное расписание.