Помощник воспитателя детского сада/ассистент (экспресс)

Название учебной программы
Помощник воспитателя детского сада/ассистент

Группа учебной программы
Lastehoid ja teenused noortele

Основание для составления учебной программы
Kutsestandard Lapsehoidja, tase 4, kompetentsid B.2.1 – B.2.6 ja B.2.8

Цель
Целью обучения является предоставление необходимых знаний и навыков для работы в качестве помощника воспитателя/ассистента в детском саду, а также подготовка учащихся к эффективному и ответственному выполнению своей роли, обеспечивая положительное взаимодействие с детьми, поддержку их развития, сотрудничество с родителями и соблюдение гигиенических требований.

Язык обучения
Эстонский и русский язык

Результаты обучения
По завершении курса учащиеся:
1.Понимают роль помощника воспитателя и основные задачи и ответственность, связанные с этой ролью.
2.Имеют представление о развитии и особенностях детей разных возрастных групп, а также о роли игры в их развитии и обучении.
3. Способны применять педагогические методы, включая использование игровых форм обучения и разработку индивидуальных учебных планов, чтобы эффективно поддерживать учебный процесс и удовлетворять индивидуальные потребности детей.
4.Обладают навыками эффективной коммуникации с детьми разных возрастных групп, а также умеют поддерживать сотрудничество с родителями и решать конфликтные ситуации.
5.Понимают важность здорового питания и сна в развитии детей, а также соблюдают гигиенические требования в детском саду и обладают базовыми навыками оказания первой помощи.
6.Осуществляют организацию безопасности детской среды, управляют игровыми и учебными процессами, а также способны эффективно организовывать режим занятий и отдыха.
7. Умеют работать с детьми с особыми потребностями, поддерживая их включение в образовательную среду, а также учитывать культурное разнообразие и адаптироваться к различным потребностям детей.

Целевая группа
1.Все желающие, которые заинтересованы в переобучении и хотят найти работу в качестве помощника(ассистента) воспитателя детского сада
2. Имеющие прежний опыт работы по данной специальности, но утратившие навыки

Условия начала обучения
Наличие среднего образования и действующая справка о состоянии здоровья

Объем обучения (в академических часах)
112 академических часов, в том числе теория – 62 часа, 30 часов практической работы и 20 часов самостоятельной работы.

Учебная среда и средства обучения
Учебные классы нашего учебного центра находятся на втором этаже по адресу Vilmsi 47, Tallinn.
Для людей с ограниченной мобильностью, которые желают принять участие в обучении, мы можем организовать онлайн-обучение по договоренности.
Все используемые учебные классы соответствуют требованиям безопасности, имеют достаточное освещение и отличаются по размеру.
В нашем центре есть три удобных учебных класса, где ученик найдет все необходимое для комфортного и эффективного обучения. Каждый класс оборудован компьютерами, электронным экраном, учебной доской и мебелью, необходимыми для погружения в учебный процесс. Все компьютеры подключены к интернету, что обеспечивает надежный доступ к необходимым материалам.
Кухня нашего учебного центра оборудована всем необходимым для организации питания: микроволновой печью, кофейным аппаратом, кулером с холодной и горячей водой, посудомоечной машиной. Также доступны посуда, кофе и чай, которыми ученики могут свободно и бесплатно пользоваться. Можно принести пищу с собой, заказать ее или сходить на обед в ближайшее кафе. Есть возможность хранить и разогревать пищу на месте.
Для оптимизации обучения и оказания помощи учащимся и лекторам на ежедневной основе существует учебная команда, которая готова ответить на вопросы учеников в рабочее время.

Содержание обучения
Модуль 1:Введение в роль помощника воспитателя (продолжительность: 2 часа)
-Знакомство с характеристиками работы помощника воспитателя/ассистента
-Понимание задач и ответственности в работе
Модуль2: Психология развития и воспитания детей (20 академических часов)
– Введение в развитие и воспитание детей (1 академический час)
– Физическое развитие детей (2 академических часа)
– Интеллектуальное развитие детей (3 академических часа)
– Эмоциональное и социальное развитие детей (4 академических часа)
– Воспитание и родительство (4 академических часа)
– Разрешение проблем и предотвращение конфликтов (3 академических часа)
– Эффективное общение с детьми разных возрастных групп (3 академических часа)
Модуль 3: Педагогические методы и поддержка учебного плана (продолжительность: 4 часа)
– Управление поведением детей
– Использование игровых форм обучения
– Разработка и следование индивидуальным учебным планам
– Поддержка учебного плана через различные активности
Модуль 4: Здоровье и гигиена в детском саду (продолжительность: 4 часа)
– Значение здорового питания и сна для развития детей
– Соблюдение гигиенических требований в детском саду
Модуль 5: Основы первой помощи и ситуации, возникающие в детском саду — 16 часов
Модуль 6: Навыки коммуникации и сотрудничество с родителями (продолжительность: 4 часа)
-Эффективное общение с детьми разных возрастных групп
– Поддержка родителей и сотрудничество с ними
– Решение проблем и предотвращение конфликтов
Модуль 7: Организация окружающей среды в детском саду (продолжительность: 6 часов)
– Обеспечение безопасности и эргономики в детском саду
– Организация пространства в группе
– Управление игровым и учебным материалом
Модуль 8: Культурное разнообразие и адаптация к детям с разными потребностями (продолжительность 2 часа)
Модуль 9: Практические игры (продолжительность: 4 часа)
– Практические упражнения в форме ролевых игр, сценариев или практических заданий

Методы обучения
Активная лекция, практическая работа, самостоятельная работа.

Учебные материалы
1. “Развитие и воспитание детей в детском саду”
Елена Иванова,2022
2. “Навыки коммуникации и сотрудничество с родителями в детском саду”, Мария Петрова, 2023
3. “Здоровье и гигиена в детском саду”, Анна Смирнова, 2021
Учебные материалы бесплатны для всех участников.

Оценивание, или условия окончания обучения
Итоговый экзамен проводится в виде теста. К итоговому экзамену допускаются учащиеся, достигшие результатов обучения по курсу и участвовавшие не менее чем в 75% объема курса. Итоговый экзамен считается сданным, если учащийся правильно ответил не менее чем на 60% вопросов итогового экзамена и продемонстрировал практические навыки.

Выдаваемые документы
СВИДЕТЕЛЬСТВО, если выпускные требования – письменный тест, практические задания и 75% участие в уроках – выполнены в соответствии с критериями оценки.
СПРАВКА, если результаты обучения не были достигнуты, но учащийся принял участие в учебной работе. Справка выдается в зависимости от количества контактных часов участия, но не в случае, если учащийся участвовал менее чем в половине классных часов.

Лекторы:
Olga Hiielo
Квалификация лектора
Образование:
Международная высшая школа практической психологии,психолог-логопед,                                                                                  Академия психотерапии,Тартуский центр профессионального образования,                                                                                  Управление общеобразовательной школой. Преподаватель социальных                                                                                          предметов;история, обществознание, психология, карьера,

Дополнительные услуги
Парковка “Pargi & reisi“ около Torupilli Selver. С условиями можно ознакомиться здесь

Стоимость обучения: 1890EUR+KM

Обновлено: 02.10.2023