Работник дома престарелых помогает пожилым, обеспечивая их ежедневную поддержку и комфорт. В условиях старения населения спрос на квалифицированные кадры в сфере ухода возрастает, делая эту профессию особенно востребованной. Работа в этой сфере не только предоставляет возможность оказывать влияние на жизнь людей, но и требует высоких моральных качеств, таких как сострадание и терпение.
В течение курса вы также пройдете дополнительные модули по оказанию первой помощи и пищевой гигиене. В конце курса вы получите три сертификата: по первой помощи, пищевой гигиене и о завершении курса.
ГРУППА УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ
Valdkond: Tervis ja heaolu
Suund: Heaolu
Rühm: Sotsiaaltöö ja nõustamine
ОСНОВА СОСТАВЛЕНИЯ ПРОГРАММЫ
Kutsestandard Hooldustöötaja, tase 4
ЦЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ
Целью обучения сотрудника по уходу является получение необходимых знаний и навыков для ухода, руководства и реабилитации пожилых людей в соответствии с соответствующим планом (например, планом реабилитации, планом ухода и т. д.). Выпускник, прошедший обучение, будет готов к работе в домах престарелых, поддерживает и помогает нуждающимся в создании достойной жизни и достижении наивысшего качества жизни, а также умеет вежливо общаться с пожилыми людьми (для русскоговорящих студентов – специальное начальное обучение и терминология на эстонском языке).
РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ
По окончании обучения учащийся:
• Помогает нуждающемуся в бытовых вопросах и осуществляет работу по уходу и обслуживанию
• Понимает принципы и особенности работы с пожилыми людьми и людьми с особыми потребностями
• Ориентируется в потребностях нуждающегося как единого целого, его ресурсах, способностях и убеждениях в поддержке независимости
• Ооблюдает права человека, профессиональную этику и принципы равного обращения
• Оотрудничает и общается с нуждающимся, его близкими, родственниками и другими специалистами в сети;
• Поддерживает и помогает нуждающемуся в создании достойной жизни и достижении высокого качества жизни.
• Оказывает первую помощь
ЦЕЛЕВАЯ ГРУППА
– Люди, желающие выбрать профессию в области ухода, предоставляя помощь больным и пожилым, улучшая их качество жизни и обеспечивая необходимый уход и поддержку, а также те, кто стремится расширить свои знания в этой области.
– Люди, желающие изменить свою профессиональную деятельность или обновить свои знания в области ухода.
ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИИ
В дальнейшем, для работы по уходу за больными и пожилыми людьми понадобится владение эстонским языком на уровне B1 и русским на уровне A2 и . навыки владения компьютером на уровне самостоятельного пользователя.
Специалист по уходу может работать как в домашних условиях, так и в медицинских или социальных учреждениях. Его график включает выходные и ночные смены, а работа требует как эмоционального, так и физического напряжения. Важны ответственность надежность, умение взаимодействовать с людьми, соблюдение законов, касающихся сферы их работы, и конфиденциальность обработки данных клиентов.
УСЛОВИЯ ДЛЯ НАЧАЛА ОБУЧЕНИЯ
Основное образование. Состояние здоровья, позволяющее работать в сфере ухода.
ОБЩИЙ ОБЪЕМ ОБУЧЕНИЯ
Общий объем обучения составляет 240 академических часов, из которых:
- 90 ак. часов теоретического обучения,
- 130 ак. часов практического обучения,
- 20 ак. часов самостоятельного обучения,
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ
МОДУЛЬ 1. Основы ухода, основы здравоохранения и социального обслуживания
- Геронтология и уход за пожилым
- Помощь в решении бытовых вопросов и проведение мероприятий по уходу
- Эргономика и рабочая среда
- Обучение использованию средств по уходу.
МОДУЛЬ 2 .Помощь в повседневных делах и выполнение уходовых процедур
- Эргономика и рабочая среда
- Инструкции по использованию средств ухода
- Основы питания
- Обучение по применению лекарств
- Поддержка в выполнении плана реабилитации
- Потребности и предпочтения
МОДУЛЬ 3. Поддержка выполнения плана реабилитации.
- Эргономика и рабочая среда
- Инструкции по использованию средств ухода
- Основы питания
- Обучение по применению лекарств
- Поддержка в выполнении плана реабилитации
МОДУЛЬ 4. Психология общения:
- Межпоколенческие особенности поведения и коммуникации с пожилыми
- Специфика общения с пожилыми (для русскоязычных групп: терминология и основы общения на эстонском языке)
МОДУЛЬ 5.Организация ухода и санитарных процедур
- Основы гигиены пожилых людей
- Уход за волосами и ногтями
- Смена постельного белья и управление одеждой
- Профилактика пролежней
- Поддержание санитарии в личном пространстве
- Помощь в туалете и управление инконтиненцией
МОДУЛЬ 6. Работа с пожилыми людьми
- Оценка влияния физических, психологических и социальных изменений.
- Выявление проблем со здоровьем.
- Уход за умирающим
- Восстановление психологического состояния работника по уходу после стресса
МОДУЛЬ 7. Работа с пожилыми людьми с особыми потребностями
- Оценка проблем и поиск решений.
- Поддержка выполнения реабилитационного плана.
МОДУЛЬ 8. Оказание первой помощи
- Оценка состояния пострадавшего
- Оказание помощи при остановке дыхания и/или кровообращения.
- Обработка ран и оказание помощи при кровотечениях
- Оказание помощи при ожогах
- Оказание помощи при травмах и переломах.
- Реагирование на аллергические реакции и анафилактический шок.
МОДУЛЬ 9. Организация командной работы
- Основы командной работы
- Коммуникационные навыки в команде
- Управление конфликтами и стрессом
- Мотивация команды
Самостоятельная работа “Пищевая гигиена”
* Порядок прохождения учебных тем может быть изменен. Очередность тем определяется планом обучения, который выдается обучающемуся перед началом занятий.
КВАЛИФИКАЦИЯ ЛЕКТОРА
Высшее образование, опыт работы в обучаемой сфере, опыт преподавания.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Riigi Teataja – законодательство, тематические нормативные акты.
2. Hooldustöötaja, tase 3 kutsestandard https://www.kutseregister.ee/ctrl/et/Standardid/vaata/10810658
3. Nienstedt, W., Hänninen, O., Arstila, A., Björkqvist, S.-E. (2009). Inimese füsioloogia ja anatoomia. Tallinn: AS Medicina
4. Peet-Henn Kingisepp. Inimese füsioloogia. Ilmumisaasta: 2019https://atlex.ee/toode/inimese-fusioloogia/
5. Esmaabi käsiraamat
6. Gunnar Männik Ülekoormusvigastused. Vältimine, ravi, harjutused. Ilmumisaasta 2022.https://rahvaraamat.ee/p/ülekoormusvigastused-vältimine-ravi-harjutused/1768379/et?isbn=9789916694978
ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ
УЧЕБНАЯ СРЕДА И СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ
Аудитории Учебного центра Ärikool расположены по адресу: Vilmsi 47, Таллинн. Все используемые учебные классы соответствуют требованиям охраны здоровья и безопасности, имеют хорошее освещение, общую вентиляцию и кондиционеры.
Учебные классы оснащены современными средствами обучения (демонстрационный экран, дата-проектор, компьютер, доска и т. д.). В учебных помещениях предоставляется доступ в интернет, Wi-Fi является бесплатным для участников обучения. Также имеются вспомогательные помещения для комфортного длительного нахождения в Учебном центре: гардероб, туалеты, кухонный блок с кофе-машиной, диспенсер с горячей и холодной водой, микроволновка для разогрева пищи, посудомойка, посуда, чайно-кофейные принадлежности. Рядом с Учебным центром имеется несколько заведений общественного питания и продуктовый магазин.
В некоторых случаях по причине форс-мажорных обстоятельств или по договоренности с Учебным Центром занятия частично могут проводиться дистанционно (ZOOM, MS TEAMS).
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ
Курс построен в форме теоретических и практических занятий, которые объединены по темам учебной программы. Методы обучения: активные лекции, дискуссии, групповые работы, моделирование и решение ситуаций, ролевые задания. Практика в компании осуществляется в реальной рабочей среде.
УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
По инициативе преподавателя во время обучения могут выдаваться раздаточные учебные материалы на бумаге и/или в электронной форме, видеоматериалы и / или учебные фильмы.
Учебные материалы бесплатны для всех участников.
В большинстве случаев обучающиеся могут делать фото- и видео-записи, если это не противоречит требованиям преподавателя обеспечить конфиденциальность авторского материала.
МЕТОДЫ ОЦЕНКИ И УСЛОВИЯ ОКОНЧАНИЯ ОБУЧЕНИЯ
В процессе обучения студенты выполняют практические и ситуационные задания или самостоятельные задачи, получая устную или практическую обратную связь от преподавателя.
По окончании курса студент сдает итоговый экзамен:
1. Форма самоанализа об обучении и дальнейшем карьерном развитии. Критерии оценки:
-Составляет, оформляет и представляет форму самоанализа в соответствии с инструкциями от преподавателя.
2. Ситуационное задание.
Критерий оценки:
– Для успешного выполнения требуется решить практическую ситуацию в соответствии с инструкциями, предоставленными преподавателем.
3. Тест по гигиене питания.
Критерий оценки:
– Для успешного выполнения требуется правильно ответить на не менее чем 75% вопросов.
ВЫДАВАЕМЫЕ ДОКУМЕНТЫ
Слушателям, посетившим 75% занятий, достигнувшим установленных учебной программой результатов обучения и успешно прошедшим аттестацию выдается соответствующий СЕРТИФИКАТ.
Слушателям, посетившим не менее 50% занятий, но не прошедшим обучение в требуемом программой объеме, или не прошедшим аттестацию и не достигшим результатов обучения,по запросу выдается СПРАВКА об участии с указанием пройденного объема обучения.
Кроме того, студентам, успешно прошедшим аттестацию, будут выданы сертификаты по следующим модулям:
- Первая помощь
- Пищевая гигиеня
СТОИМОСТЬ И РЕГИСТРАЦИЯ
ЦЕНА: 2045 € + KM
Если вы оплачиваете обучение как частное лицо, вы можете запросить возврат подоходного налога.
Вы можете зарегистрироваться на текущую дату одним из следующих способов:
– заполнить регистрационную форму внизу страницы
– по телефону: (+372) 559 84 808
– по электронной почте: arikoolitus@gmail.com
