Работник по уходу, специализирующийся в уходе за пожилыми людьми в Доме престарелых
Группа учебных программ и основа для составления учебных программ
ГРУППА УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ: Sotsiaaltöö ja nõustamine
ОСНОВАНИЕ ДЛЯ СОСТАВЛЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ: Профессиональный стандарт Hooldustöötaja tase 4
20.11.2018 tervise- ja tööministri määrus nr. 50 „Töökeskkonnavoliniku töökeskkonnanõukogu liikme ja esmaabiandja koolituse ja täienduskoolituse kord
20.11.2018 tervise- ja tööministri määrus nr. 50 „Töökeskkonnavoliniku töökeskkonnanõukogu liikme ja esmaabiandja koolituse ja täienduskoolituse kord
täienduskoolitusasutuses“
Цель и результаты обучения
ЦЕЛЬ: Целью обучения сотрудника по уходу является получение необходимых знаний и навыков для ухода, руководства и реабилитации пожилых людей в соответствии с соответствующим планом (например, планом реабилитации, планом ухода и т. д.). Выпускник, прошедший обучение, будет готов к работе в домах престарелых, поддерживает и помогает нуждающимся в создании достойной жизни и достижении наивысшего качества жизни, а также умеет вежливо общаться с пожилыми людьми (для русскоговорящих студентов – специальное начальное обучение и терминология на эстонском языке).
РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ: По окончании курса обучения учащийся:
- помогает нуждающемуся в бытовых вопросах и осуществляет работу по уходу и обслуживанию
- организует выполнение хозяйственных работ
- понимает принципы и особенности работы с пожилыми людьми и людьми с особыми потребностями
- ориентируется в потребностях нуждающегося как единого целого, его ресурсах, способностях и убеждениях в поддержке независимости
- соблюдает права человека, профессиональную этику и принципы равного обращения
- сотрудничает и общается с нуждающимся, его близкими, родственниками и другими специалистами в сети;
- поддерживает и помогает нуждающемуся в создании достойной жизни и достижении высокого качества жизни
- оказывает первую помощь
Целевая группа и условия для начала обучения
ЦЕЛЕВАЯ ГРУППА: Люди без профессиональной квалификации, с низкой или устаревшей профессиональной квалификацией, которые хотят начать работать в качестве работника по уходу за престарелыми. Работник по уходу чуткий и ответственный, заботливый, заслуживающий доверия и честный. Важна добросовестность в работе. Он хороший оппонент и готов к совместной работе. Работа работника по уходу требует высоких моральных качеств, стрессоустойчивости, аналитических способностей, целеустремленности и последовательности.
НАЧАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ: Наличие основного образования и действующая справка о состоянии здоровья
Объем обучения, структура обучения, учебная среда и средства обучения
ОБЩИЙ ОБЪЕМ ОБУЧЕНИЯ: 240 академических часов, из которых 90 часов – аудиторная работа (в том числе основы психологии и геронтология), 20 часов — общение на эстонском языке и 130 часов – практическая работа. Учебный процесс построен на принципах активного обучения. Обучение состоит из аудиторных уроков, интегрированных с практическими занятиями.
УЧЕБНАЯ СРЕДА И СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ: Теоретическая часть обучения проходит в Mittetulundusühing Ärikool по адресу Vilmsi 47, Таллинн, 10115. Для людей с ограниченной возможностью передвижения доступ ограничен. Для проведения учебы в центре имеются теплые и с хорошим освещением учебные классы. Просторные учебные помещения позволяют учиться комфортно. Классы оснащены современными средствами обучения ( компьютер, доска и т.д.). Учебные помещения (в т.ч. оборудование, учебные средства) отвечают требованиям безопасности и охраны труда.
Описание учебного процесса, включая содержание обучения, методы обучения и материалы.
ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ, МЕТОДЫ И МАТЕРИАЛЫ: Учебный процесс построен на принципах активного обучения. Обучение состоит из аудиторных уроков, интегрированных с практическими занятиями. Активные лекции, обсуждения, практические ролевые игры, анализ ситуаций, практические задания, самостоятельные упражнения, решение проблемных задач, письменные анализы. Необходимые учебные материалы бесплатны для всех участников. Практика проходит в реальной среде дома по уходу Таллинна.
СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ:
1. Основы ухода, основы здравоохранения и социального обслуживания
– Геронтология и уход за пожилыми
– Помощь в решении бытовых вопросов и проведение мероприятий по уходу
– Эргономика и рабочая среда
– Обучение использованию средств по уходу
2. Основы питания
3. Поддержка выполнения плана реабилитации
4. Основы психологии:
– Психология общения
– Межпоколенческие поведенческие и коммуникативные особенности пожилых людей
5. Особенности общения с пожилыми людьми (для русскоязычных групп: терминология и основы общения на эстонском языке)
6. Организация бытового обслуживания
7. Работа с пожилыми людьми
– Оценка влияния физических, психологических и социальных изменений
– Выявление проблем со здоровьем
– Уход за умирающим
– Восстановление психологического состояния работника по уходу после стресса
8. Работа с людьми с особыми потребностями
– Оценка проблем и поиск решений
– Поддержка выполнения реабилитационного плана
9. Оказание первой помощи
– Предоставление первой помощи при заболеваниях, несчастных случаях и травмах.
– Реанимация
10. Организация командной работы
1. Основы ухода, основы здравоохранения и социального обслуживания
– Геронтология и уход за пожилыми
– Помощь в решении бытовых вопросов и проведение мероприятий по уходу
– Эргономика и рабочая среда
– Обучение использованию средств по уходу
2. Основы питания
3. Поддержка выполнения плана реабилитации
4. Основы психологии:
– Психология общения
– Межпоколенческие поведенческие и коммуникативные особенности пожилых людей
5. Особенности общения с пожилыми людьми (для русскоязычных групп: терминология и основы общения на эстонском языке)
6. Организация бытового обслуживания
7. Работа с пожилыми людьми
– Оценка влияния физических, психологических и социальных изменений
– Выявление проблем со здоровьем
– Уход за умирающим
– Восстановление психологического состояния работника по уходу после стресса
8. Работа с людьми с особыми потребностями
– Оценка проблем и поиск решений
– Поддержка выполнения реабилитационного плана
9. Оказание первой помощи
– Предоставление первой помощи при заболеваниях, несчастных случаях и травмах.
– Реанимация
10. Организация командной работы
Оценивание или условия окончания обучения
Ученик посещает не менее 90% аудиторных и практических занятий.
Метод оценки: итоговый тест
Критерии оценки:
Тест считается сданным, если участник правильно ответил не менее, чем на 75% вопросов теста.
Ученик посещает не менее 90% аудиторных и практических занятий.
Метод оценки: итоговый тест
Критерии оценки:
Тест считается сданным, если участник правильно ответил не менее, чем на 75% вопросов теста.
Выдаваемые документы
Если учащийся достиг результатов обучения по учебной программе, и они были оценены во время обучения (итоговый тест), учащемуся по окончании обучения выдается СВИДЕТЕЛЬСТВО.
Если результаты обучения достигнуты частично, участникам выдается СПРАВКА. Справка также выдается о пройденных часах обучения, если участник по какой-либо причине прервал обучение, но посетил не менее 50% аудиторных занятий.
Квалификация лектора Соответствующее образование, профессиональный опыт в области преподавания
Лектор Илона Тхагазитова, Елена Юрченко, Натали Рейсенбук, Маргарита Черняева
Дополнительные услуги Парковка “Pargi & reisi“ около Torupilli Selver. С условиями можно ознакомиться здесь
Цена: 2080 EUR+KM
